基本信息

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文档摘要

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8数学广角——数与形

单元学习目标

本单元学习的“数与形”主要是通过特殊的算式与图形的关系把抽象的数学运算形象化，旨在进一步向学生渗透数形结合的思想方法。

1.发现、理解“数与形”的关系。

2.能运用数形结合的方法解决实际问题，同时感受数学与生活的密切联系，体验极限思想。

(1)数与形(1)(1课时)

(2)数与形(2)(1课时)

教学本单元时结合图形与数字发现事物的规律，鼓励学生多角度思考问题，多样化解决问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

第1课时数与形(1)

课题

数与形(1)

课型

新授课

设计说明