跨学科探究动物的流线型结构二一三实验教学目标实验内容设计实验方法设计教学反思与自我评价教学过程设计说课内容四五一、实验教学目标跨学科实践背景《课程标准》中指出“跨学科实践”的目的在于引导学生综合运用生物学、化学、物理学、数学等学科的相关知识和方法分析问题和解决问题，强化课程协同育人功能。“跨学科实践”是发展中小学生核心素养的重要途径是高层次人才培养的要求。一、实验教学目标(一)使用教材一、实验教学目标(二)实验教学内容P22P33第六节鸟第四节鱼一、实验教学目标(二)学情分析对流线型结构认识？减少阻力一、实验