第一单元;上课前先听一首歌——记住框中的两句一会儿用;第一节音乐从振动开始;引言：一切对音乐的感受都基于物理振动产生的听觉感受;赞叹人类的听觉系统吧！;激励源;5大音乐表现基本要素的物理特征;声音的5种听觉属性;一、音高——振动频率决定的听觉属性;什么影响振动频率?;猜一猜，谁的声音高，

谁的声音低?;试一试：你能唱多高;两组比赛：

用声带振动的方法发音：

挑战最小声：看哪组唱得声音更小，还能让人听清

挑战最大声：看哪组唱得声音更响，

注意：

1）要带音高唱，保持音准，

2）“大”声不是“高”声，不是喊。

窍门——要放松，气息支撑，放松喉头下放。;三、音长——振动