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文件名称:第六单元课题二氧化碳和一氧化碳.ppt
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更新时间:2025-07-18
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第六单元课题二氧化碳和一氧化碳第1页,共25页,星期日,2025年,2月5日 2.根据二氧化碳在通常情况下_______________燃烧,也__________燃烧的性质,可用燃着的木条检查集气瓶是否已收集满二氧化碳。3.(1)二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色沉淀(写出化学方程式):________________________________。(2)一氧化碳具有________,可将氧化铜还原成铜,化学反应方程式为:________________________。不能不支持Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O还原性CO+CuOCO2+Cu△第2页,共25页,星期日,2025年,2月5日4.下列说法正确的是()。 A.有人用煤炉取暖时,为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一盆水 B.在用CO还原CuO的实验中,尾气中CO的含量很少,可以不必处理 C.某同学夜间发现家中煤气泄漏,他立刻拉开电灯开关进行检查 D.CO没有颜色和气味,民用煤气中常加有恶臭味的物质,是为更好地防止煤气中毒D解析:CO难溶于水,在炉子上放一盆水,不能防止一氧化碳中毒。第3页,共25页,星期日,2025年,2月5日5.你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体:(1)______________________________________________;(2)_____________________________________________________;(3)_____________________________________________;(4)_________________________________________________。分别点燃两种气体,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2将气体分别通过灼热的CuO,能使黑色CuO变成红色Cu的是CO,无现象的是CO2将气体分别通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是CO2,不变红的是CO将气体分别通入澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是CO2,无现象的是CO第4页,共25页,星期日,2025年,2月5日二氧化碳的性质和用途【活动探究】二氧化碳与水的反应[实验目的]二氧化碳溶于水是否有新物质生成。[实验过程]见教材P118实验6-5。 [实验现象](Ⅰ)________________;(Ⅱ)________________;(Ⅲ)____________________;(Ⅳ)__________________。紫花变红紫花不变色紫花不变色紫花变红第5页,共25页,星期日,2025年,2月5日 [实验结论]①CO2溶于水的过程中,发生了化学变化,生成________,化学方程式为:____________________。 ②将第四个实验变红的石蕊小花加热,红色又变为紫色,说明已经没有了碳酸,原因是碳酸不稳定,易分解为二氧化碳和水,反应化学方程式为:______________________。H2CO3CO2+H2O===H2CO3H2CO3===H2O+CO2↑第6页,共25页,星期日,2025年,2月5日【知识精讲】1.二氧化碳的物理性质(1)常温下是_________色、______味的气体;密度比空气________;________溶于水。 (2)干冰是________________。因为干冰升华时需要吸收大量的热,因此干冰可用于作__________和____________。干冰升华是________变化。无无大能固态二氧化碳制冷剂人工降雨物理第7页,共25页,星期日,2025年,2月5日 2.二氧化碳的化学性质 (1)二氧化碳不能________,也不能支持________。 (2)二氧化碳不供给____________。 (3)二氧化碳能与水反应生成________。 (4)二氧化碳能与澄清石灰水反应。 现象:澄清的石灰水变浑浊。原因:生成不溶于水的_____色_____________________,化学方程式:________________________________。(5)二氧化碳能与炽热的碳反应:CO2+C2CO。燃烧燃烧呼吸碳酸白CaCO3沉淀CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O第8页,共25页,星期日,2025年,2月5日3.二氧化碳的用途(1)灭火:因为二氧化碳不能__________