篮球大单元

【设计思路】

1.根据义务教育《体育与健康课程标准2022版》。设置五年级上期篮球运动的

第一个大单元的相关目标、内容、方法与考核评价。

2.根据五年级学生身心发展，动作技能与学习规律，将篮球运动中的运球、

传球、投篮、接球等几项基本技术为重点，以各种篮球能力练习和篮球游戏

为辅；以完整技术教学为主。提升篮球运动课程实施的适宜性与时效性，逐

渐发展学生的篮球运动能力，增强团队合作，建立规则意识以及观赏意识与

评价。

3.从学情、可利用教学资源等实际出发，以练为赛，以赛促评的教学模式，

制定引导教师“有效教学”和学生“积极主动学”的学业质量考核标准，逐

渐培养学生对篮球运动的