项目式学习：自制汽水第十届全国中小学实验教学说课活动初中化学——探究溶液的形成01.实验基本信息02.实验设计思路与创新点03.实验原理04.实验目标05.教学过程06.实验效果评价实验基本信息01教材分析2022义务教育化学课程标准学情分析学生已了解一系列物质分散在水中的现象生活中接触到一些溶液实例知道混合物和纯净物知道构成物质的微粒种类及特点已有知识和能力障碍点尚待发展宏观和微观多角度认识溶液，形成认识混合物的一般思路和方法。宏观现象与微观实质相结合实验设计思路与创新点02实验设计思