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文档摘要

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浅析旋律线的多样性对小学音乐教学的作用

摘要：小学生对音乐的学习极具敏感性，旋律线是依照旋律的变化，情绪的变化和力度的变化而形成的便于学生理解的曲率线条。在“双减”政策的背景下，众多学科的教学课堂都呈现出多样性和趣味性，而小学音乐的教学也应发挥旋律线多样性的特点，用“音画”促进教学。音乐不只是旋律组成的，更注重情绪的感染力、力度的变化，利用旋律线的多样性能够使音乐的教学更富感染力和形象性。本文主要对旋律线的多样性对小学音乐教学的作用进行分析。

关键词：“双减”,旋律线，小学音乐，音乐教学，小学教育，“音画”

引言：旋律线在小学音乐教学中发挥着重要的作用，其不仅是构建音乐作