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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于核心素养的大学生数学思维能力提升策略

引言

当前大学生在数学基础知识的掌握上普遍存在不平衡现象，部分学生能够较好地掌握数学基础理论与公式，但在实际应用与理论理解之间存在脱节，导致其数学思维能力的提升受到限制。

数学思维不仅是科学研究中的基础工具，也是创新能力培养的重要途径。通过培养大学生的数学思维能力，可以帮助学生在面对复杂的创新任务时，能够更好地进行思考、分析、创新和实施。这种能力对于未来的职场竞争至关重要，能够为学生在不同行业中的发展提供有力支持。

尽管大学生普遍在学习上有一定的基础，但在数学学科上，部分学生的学习动机较为薄弱，缺乏对数