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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

推动思政教育与医学教育深度融合的策略及实施路径

说明

学生群体中，由于生活背景、社会经验和个人价值观的差异，思政教育的接受度和实施效果存在较大差异。医学学生虽然在课堂上对思政教育表现出一定的积极性，但由于医学专业的学科特点以及对医学知识的高度关注，很多学生将思政教育与自己的职业生涯联系不紧密，导致思政教育难以真正触及他们内心深处。医学学生可能会因为繁重的学业压力或对社会现象的认知局限，难以真正理解和接受思政教育的内涵和意义，这无形中造成了思政教育融入的障碍。

当今社会对于医学人才的需求愈发迫切，尤其是在医疗服务质量和医疗公平性方面的需求。医学教