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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

项目化学习助推乡镇学校可持续发展的实践

引言

随着国家对乡镇教育重视度的提升，相关政策逐渐向乡镇学校倾斜，推动乡镇学校在资金、设备和教师培训方面的支持。这些政策的出台为乡镇学校提供了较为稳定的外部支持，使其在发展的过程中能够获得更多的资源保障。乡镇学校有可能借助政策改革和创新尝试新的教育模式，提升学校的办学质量和教育水平。

信息技术的快速发展为乡镇学校提供了转型的契机。借助互联网技术，乡镇学校能够利用线上教学平台开展远程教育和资源共享，打破了地域的限制，丰富了教育的形式与内容。信息技术还可以帮助乡镇学校教师进行在线培训和教育资源的共享，从而提升