基本信息

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文档摘要

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传统木工小制作教学设计方案株洲市实验学校段意华

一、活动背景

木工有着悠久历史，是中国古老的传统工艺。当今社会“木工”职业应用领域广泛，比如房屋建设领域，船舶领域，美化景观建设，还有现在最常见的装饰装潢领域等。

如何使青少年更健康地成长是近年来备受社会关注的一个问题。而现在我国很多青少年缺乏必要的的动手能力和团队合作精神，劳动意识和安全意识也比较薄弱，很多生活实践中的简单操作都无法完成，也很少有机会接触到一些常用加工工具的使用，这样让他们的生活实践能力大打折扣，从而无法真正实现学生全面发展的目标。而《传统木工创意小制作》活动课程能有效弥补这方面的不足。

本活动通过介绍传统