青岛版七年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为引领，全面落实立德树人根本任务。结合七年级学生认知特点，从生活实例出发，引入有理数、代数式等抽象概念，让学生感受数学与生活的紧密关联，激发学习兴趣。在教学中，重视学生主体地位，通过自主探究、小组合作等方式，引导学生积极参与课堂，经历知识形成过程，培养观察、分析、归纳等能力。注重数学思想方法渗透，如数形结合理解有理数，转化思想解决方程问题等，提升学生思维品质。同时，关注个体差异，因材施教，使每个学生都能在数学学习中有所收获，为后续数学学习筑牢根基。

二、学情分析：

七年级新生从小学过渡到初中，面临