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7.3假设检验

教学目标：

（1）理解假设检验的基本思想；

（2）会对一个正态总体的均值进行检验。

教学重点：

假设检验的基本思想；

教学难点：

均值及方差的假设检验。

授课时数：2课时.

教学过程

过程

备注

7.3.1假设检验的原理

新知识

我们通过实际问题来介绍假设检验的基本思想和方法.

问题设已知某砖瓦厂生产机制砖的抗断强度为且，现从一批机制砖中随机抽取6块，测得其抗断强度为：

32.6，30.0，31.6，31.4，31.8，31.6

试问在检验水平检验水平又称为显著水平，是抽样方案的一个事先选定的特性，主要作用在于明确批量N和

检验水