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文件名称：以跨学科理念为指导融合科学教学和劳动教育.docx
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总页数：5 页
更新时间：2025-07-19
总字数：约3.96千字
文档摘要
以跨学科理念为指导融合科学教学和劳动教育
〔摘要〕本文基于跨学科理念，进行科学和劳动教育跨学科整合的实践研究。科学是第一生产力，劳动可以培植生活力，本研究的重点在于如何将科学和劳动进行融合，设计和实施有价值的实践活动。
〔关键词〕小学科学；跨学科；劳动；核心素养
《义务教育课程方案（2022年版）》提出：原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。这个新要求，为科学+劳动带来了新的活力和新的挑战。教育家陶行知曾说过，劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之力，获得事物之真知，及了解劳动者之甘苦。陶行知先生的教育思想在新时代的教育背景下仍然具有鲜活的生命力。随着时代的进步，社会生活