第一单元第2课时买文具教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一混合运算

课题

第2课时买文具

教学目标：

1．知识技能：结合“买文具”情境，学生能理解除加、除减混合运算的实际意义，熟练掌握“先算除法，再算加减法”的运算顺序。会正确列除加、除减混合运算的综合算式解决实际问题，能准确计算此类算式结果。

2．素养能力：?在理解情境、画图分析、抽象算式过程中，发展模型意识，感受不同问题数量关系的共性，提升数学建模能力。通过解决实际购物问题，锻炼运算能力，培养有序思考、逻辑推理的思维习惯，增强运用数学知识解决生