沪教版（五四制）六年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

教学围绕激发学生数学学习兴趣、培养自主学习能力展开。有理数教学，引入数学故事、趣味运算游戏，激发学生学习热情，引导学生自主总结运算规律。简单的代数式学习，鼓励学生自主探究用字母表示数的方法，通过小组讨论理解代数式意义。一元一次方程教学，采用启发式教学，引导学生自主分析问题、列出方程并求解，培养独立思考能力。线段与角教学，组织学生进行实际测量活动，如测量教室线段长度、角的度数，增强学生对图形的感性认识。综合与实践活动给予学生充分自主空间，让学生在实践中发现问题、解决问题，提升创新思维与实践能力。

二、学情分析：

六年级学生