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幼儿园教师数学教育理论考试题库及答案3

1.讨论法的优点为，能更好发挥学前儿童的主动性、积极性，有利于培养学前儿童的独立思维能力、口头表达能力，促进学前儿童灵活地运用已有经验（）。

A.对（正确答案）。

B.错。

2.学前儿童玩积木时，教师趁他不注意时拿走几块，但他没有觉察到。这说明该学前儿童的集合概念发展处于泛化笼统知觉阶段（）。

A.对（正确答案）。

B.错。

3.任何客观物体在空间中均占有一定的位置，并且同周围的物体存在着空间上的相互位置关系，这就是物体的空间方位（）。

A.对（正确答案）。

B.错。

4.游戏法既是学前儿童数学学习的途径，也是数学教育的方法（）。

A.对（正确答案）。