基本信息

学科

小学科学

版本

青岛版·六三制

年级

五年级下册

单元名称

第5单元《密切联系的生物界》

单元主题

生态链探秘：生物间的依存关系

课时安排

4课时

一、单元主题

生态链探秘：生物间的依存关系

围绕食物链、栖息地、生物多样性三大核心概念，引导学生理解生物与环境相互依存的关系，培养生态保护意识。

二、单元情境

“生态调查局”科考行动

学生化身“生态调查员”，通过三阶段任务探究生物间的联系：

1.任务一：食物链解密（对应第18课《食物链》）

2.任务二：栖息地侦探（对应第19课《生物的栖息地》）

3.任务三：生态平衡守护（对应第20课《保护生物资源》）

最终形成《校园生态报告》，举办