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文件名称:青岛版科学三年级下册第二单元《混合与分离》大单元整体教学设计.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-07-19
总字数:约3.5千字
文档摘要

基本信息

学科

小学科学

版本

青岛版·六三制

年级

三年级下册

单元名称

第2单元《溶解与分离》

单元主题

物质科学实践——混合与分离的探索之旅

课时安排

4课时

一、单元主题

物质科学实践——混合与分离的探索之旅

二、单元大情景

“科学实验室的挑战”

学生们化身“小小物质科学家”,接到实验室任务:研究物质混合后的变化规律,并设计分离混合物的方案。从配制加速溶解的糖水、探究溶解极限,到分离生活中的混合物(如沙和糖、铁屑和木屑),最终形成科学报告,解决现实问题(如净化污水、回收资源)。

三、课标分析

1.核心概念:物质的性质与变化(《义务教育科学课程标准(2022)》核心概念5)

2.