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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

小学语文群文阅读教学的核心素养培养路径

说明

核心素养要求学生将所学知识与实际生活相结合，群文阅读通过构建真实或虚拟的情境，帮助学生在情境中理解文本意义，提升解决问题的能力，实现知识与实践的有效连接。

小学语文群文阅读教学虽然在当前教育体系中取得了一定的进展，但仍面临诸多挑战。从教师的专业素养、学生的差异化需求，到教学时间、课堂管理、家长支持等方面，均需教育工作者和相关部门共同努力，以推动群文阅读教学模式的优化与完善。

核心素养指的是学生在未来生活和社会发展中所必需具备的关键能力和品质，涵盖了知识、能力、态度等多个维度。小学语文教学作为基础教育