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文档摘要

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用钱学森教育思想提增学生科学思维能力

〔摘要〕随着经济社会的高速发展，为基础教育改革提出新要求。在新形势下的基础教育改革举措中，对小学1～2年级学生科学思维能力的培养尤为重要。我校充分利用钱学森思想资源，结合科学实践活动课程实践，根据前人科学思维能力探索路径，开展了对1～2年级学生科学思维能力培养的理论研究与实践，以期给广大基础教育研究者提供新思路与新途径。

〔关键词〕小学科学；科学思维能力；钱学森思想；策略

一、提增1～2年级学生科学思维能力的必要性

促进智力发展的主要任务就是对学生思维能力的培养。思维能力是学生智力核心因素，思维能力的提升是其智力进步的标志和缩影。从小培养学生思维能力能够决