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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

初中化学课程中的生活化教学设计与实施

引言

初中化学课程生活化教学不仅是提升学生学习质量和效果的有效途径，也是推动教学改革、促进学生全面发展的重要抓手，具有深远的现实意义和必要性。

随着教育理念的不断更新，越来越多的教育工作者认识到生活化教学的重要性。教师在教学过程中逐步摒弃传统的单一讲解模式，转而强调学生的主动学习和参与，鼓励学生将课堂知识与实际生活结合起来。在这一过程中，生活化教学理念的传播和普及，逐渐改变了化学教学的传统面貌，使学生的学习更加贴近实际、贴近生活。

生活化教学不仅体现在教学内容的设计上，还表现在教学方法的创新上。教师通过情景