第8课时用商的变化规律简便计算

?教学内容

教科书P88例9、例10,完成教科书P88“做一做”。

?教学目标

1.在具体的计算活动中，体验运用商的变化规律不仅可以使除法口算变得简便，还可以使笔算变得简便。

2.经历运用商的变化规律的过程，探索简便计算的方法，并在运用中进一步理解商的变化规律。

3.在探索学习中学会根据具体算式灵活选择简便计算方法，培养学生的数学思维，感受运用数学知识带来的便捷，增强学习数学的兴趣与信心。

?教学重点

掌握运用商的变化规律简便计算的知识与方法。

?教学难点

有余数除法简便计算时余数大小的确定，不同简便计算方法的灵活运用。

?教学准备

课件。

?教学过程