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文档摘要

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初中数学概念课教学五个关键环节的实践探索

摘要：数学概念课的教学是数学课堂教学的重中之重.进行概念教学时，要让学生参与概念的

形成过程，抓住数学概念的基特征，亲身经历数学概念的产生，同时注意数学概念的辨析与应用，

这样才能更好地运用数学概念来解决问题.文结合具体的数学概念，对初中数学概念课教学需要

把握的五个关键环节进行论述，尝试归纳数学概念课的教学程式.

矣键词：数学概念；概念课教学；教学程式

1引言

数学概念是初中数学知识的重要组成部分，概念教学对于数学教学具有极为重要的

奠基作用U].提升数学概念课教学质量与效果，帮助