基本信息

---

下载

文档摘要

---

发展学生的计算思维

〔摘要〕本文聚焦小学信息科技教学，基于我国信息科技快速发展的背景，探讨在小学阶段开展信息科技教学的必要性。针对小学信息科技教学特点，提出以项目式学习培养学生计算思维的教学设计思路。教学过程中，通过精心设计项目、引导学生应用信息科技、引进编程教学、设置多元问题等方式，结合闽教版教材具体课程案例，促进学生掌握信息科技知识与技能，提升计算思维和问题解决能力。教学实践表明，基于项目式学习的教学模式能显著提高学生学习兴趣与参与度，有效培养学生计算思维及自主学习能力。

〔关键词〕信息科技；计算思维；教学

一、教学设计背景

随着我国信息科技的快速发展，信息科技已经融入了我们的日常生活中，