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文档摘要

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践行STEAM教育理念设计《播种与发芽》教学

〔摘要〕将STEAM教育理念融入小学科学教学，能够有效整合多学科知识，促进学生跨学科思维能力的系统性发展。该教育模式强调科学、技术、工程、艺术与数学的有机融合，其核心特征体现在跨学科性、实践性和创新性三个维度。在应用过程中，需遵循学生认知发展规律、学科整合逻辑以及实践导向原则。通过科学设计教学内容和活动形式，可显著提升学生的综合科学素养，培养其运用多元思维方式解决实际问题的能力，进而实现科学教育质量的整体优化。

〔关键词〕小学科学；STEAM教育理念；设计

STEAM教学理论鼓励对教学内容进行整合，进而构建小学科学综合教学模式。通过学科间的综合连接