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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数字化平台在教育生态中的应用创新

引言

传统的教育评价体系主要以考试成绩为主，忽视了学生综合素质的考核。随着素质教育理念的深入，如何科学、全面地评价学生的学习成果和发展潜力，成为基础教育中的一个重要课题。教育评价不仅需要关注学生的学科知识，还要考虑其情感、态度、价值观等方面的成长。

传统的教育评估体系往往局限于考试成绩，难以全面反映学生的综合素质。科技与智能化的结合，使得教育评估不仅仅依赖单一的成绩评定，而是通过多维度的评估体系来全面衡量学生的成长和能力。智能评估工具能够从学生的学习轨迹、能力提升、问题解决能力等方面进行多角度评价，这种评估方式