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文档摘要

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将生成式人工智能融入教学

〔摘要〕本文紧扣信息科技课程标准要求，围绕将生成式人工智能融入小学信息科技课程教学，深入剖析生成式人工智能融入小学信息科技课程教学的可行性与优势。通过理论探讨与实践分析相结合的方式，阐述了生成式人工智能在精确学情分析、激发学习热情、培养创新思维等方面的积极作用，为提升小学信息科技教学质量、培育学生数字素养提供新思路与实践路径。

〔关键词〕信息科技；生成式人工智能；课堂应用；数字素养

在当今数字化时代，人工智能已深度融入社会发展的各个领域。据《2024年浙江省人工智能产业发展报告》显示，仅浙江省人工智能核心产业规模已突破5700亿元。人工智能技术的飞速发展，对人才的数字