小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究课题报告

目录

一、小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究开题报告

二、小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究中期报告

三、小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究结题报告

四、小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究论文

小学班主任数字素养与学校信息化领导力构建路径研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

三、研究思路

四、研究设想

1.通过对小学班主任数字素养的评估，建立一套科学的评价体系，为班主任的专业发展提供指导。

2.探索学校信息化领导力培养模式