（新教材鲁科版五四制）六年级生物上册教学设计（教案）

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课题第一节生物的特征课型新授课课时第1课时

1.观察生物和非生物，比较它们的区别。

教学目标

2.通过观察、比较、归纳，培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力、归纳

总结能力和表达交流能力。