基本信息

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文档摘要

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分单元教学提示造房子单元提前准备安全工具（儿童剪刀、橡皮泥等），强调操作安全；允许学生自主选择材料，鼓励创新（如用秸秆、纸板等替代传统材料），培养创新意识。地球家园单元引导学生长期观察（如季节变化需贯穿学期），培养耐心与持续性；结合“世界地球日”等节点，设计“保护空气”“节约资源”等实践活动，提升环保意识。评价方式过程性评价关注学生在观察、实践、合作中的表现（如“是否积极参与小组搭建”“记录是否完整”），及时反馈，促进学习。形成性评价通过“小房子”作品、观察记录手册、课堂发言等，综合评估知识掌握与能力发展，提升评价科学性。鼓励性评价对学生的创意（如“用废旧塑料瓶做窗户”）