习作：我有一个想法

【教学目标】

1.能清楚地写下生活中的某种现及自己对此的想法。（重难点）

2.能主动用书面的方式与别人交流想法。

【课前准备】

多媒体课件；学习单。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

创设大单元情境、出示大单元情境任务

教师出示大单元任务情境：任务四：呵护大自然家园

我们要留心生活，积极观察并思考周围的世界时，确实能够发现许多需要改进的问题。这些问题

可能关乎日常生活的便利性、环境的可持续性，或是人与自然和谐共生的方式。把它