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摘要

规则是人们在日常生活和工作学习中,必须要遵守的科学、合理、合法的行为规范和准则。它可以保证人们的行为、生活、工作和学习的有序和规范，规则教育在人们的生活中起着至关重要重要的作用。规则教育的培养,不仅是儿童有序学习的前提,也是儿童生活的重要保障，还是他们未来不断成为社会人的必要基础。本文主要采用观察法、个案法,以佛山市顺德区A幼儿园小班幼儿为研究对象，发现了小班幼儿规则教育现状及存在问题:规则教育培养的方法单一;部分教育内容不科学;家长缺乏示范意识;规则教育中教师行为不规范。最后,从小班幼儿规则教育内容、规则教育方法、提升教师素养、家园合作等层面入手分析,并提