4.3.2角的度量与计算第2课时

问:如图，两堵墙围成一个角?AOB,我们如何去测量这个角的大小呢？CACOB12

1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角；2.掌握余角和补角的性质．

【做一做】将一张长方形纸片，沿一个角折叠后，折痕与长方形的边形成了4个角.12341.∠1与∠2有什么数量关系？∠1+∠2=90°2.∠3与∠4有什么数量关系？∠3+∠4=180°

如图∠AOD=90°∠1+∠2=90°0AD1.如果两个角的和等于一个直角，那么说这两个角互为余角，也说其中一个角是另一个角的余角.12几何语言表示为：如果∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为