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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学案例剖析论文

摘要：本文以核心素养为指导，通过具体的高中语文整本书阅读教学案例，深入剖析了概念阐述的核心内容，旨在为高中语文教师提供实用的教学策略，提高学生的整本书阅读能力和素养。

关键词：核心素养；高中语文；整本书阅读；教学案例；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.核心素养的内涵

核心素养是指学生在学习过程中形成的、适应社会发展和个人成长需要的综合能力。在高中语文整本书阅读教学中，核心素养主要包括语言理解能力、文化传承与创新能力、思维品质和审美鉴赏能力。语言理解能力是基础，文化传承与创新能力是灵魂，思维品质是关键，审美鉴赏能力是升华。这四个方面相辅相成，共