学科：高中生物

3.3细胞核的结构和功能

教材分析

学情分析

教法学法

教学过程

教学评价

教材地位

1

教学目标

教学目标

掌握细胞核的结构和功能；阐明遗传信息主要储存在细胞核中；领悟结构与功能相适应的生命观念。

建构并使用细胞模型；通过对科学事实的分析、推理，总结细胞核的功能。

小组交流讨论，能准确描述科学实验的过程及结果，掌握科学探究的一般思路方法；自主设计细胞核模型。

培养学生基于生物学认识，理性求实的科学态度；激发学生关心生物学相关社会议题，体验自然科学之美。

3

重点难点

掌握细胞核的结构和功能，

尝试制作真核细胞的结构模型。

理解细胞核是细胞生命系统的控制