金川总校第一高级中学教学设计

授课教师

张连生

授课班级

高二1、3

授课时间

第周第课时

课题

《夜归鹿门歌》

教学目标

知识与技能

熟识课文内容，分析诗人情感

过程与方法

通过诵读、研读、鉴赏，理解诗人向往隐逸生活的感情

情感态度与价值观

培养学生缘景明情的思想意识

重难点分析

重点：诗歌内容和作者情感的理解

难点：缘景明情

教法设计及学法指导

诵读·研读·鉴赏

教学过程

补充内容

一、走近作者

孟浩然（689740）名浩,字浩然,人称孟襄阳。少有大志，然仕途潦倒困顿,一生怀才不遇，以隐士终身,故世又称“孟山人”。

其诗每无意求工而清超越俗，清闲浅淡中，自有泉流石