金川总校第一高级中学教学设计

授课教师

张连生

授课班级

高二1、3

授课时间

第周第课时

课题

《拟行路难》

教学目标

知识与技能

了解鲍照和魏晋九品中正制，熟识课文内容

过程与方法

通过诵读、研读、鉴赏，理解诗人悲愤无奈的情感

情感态度与价值观

培养学生热爱古典诗歌的情愫

重难点分析

重点：诗歌内容理解

难点：诗人情感把握

教法设计及学法指导

诵读·研读·鉴赏

教学过程

补充内容

一、熟悉作者

鲍照，南朝宋文学家。字明远。鲍照出身鄙野，家境贫寒，一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。

鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，最有名