基于核心素养的初中生艺术社团活动课程设计与实施策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中生艺术社团活动课程的设计与实施策略。通过分析当前初中艺术教育的现状，提出基于核心素养的艺术社团活动课程设计理念，以及相应的实施策略，旨在为提升初中生艺术素养和实践能力提供借鉴。

关键词：核心素养；初中生；艺术社团；活动课程；设计与实施策略

一、引言

（一）1.当前初中艺术教育的现状

在我国，初中艺术教育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、创造力和实践能力。然而，在实际教学中，艺术教育仍存在一定的问题。首先，课程设置过于单一，难以满足不同学生的需求；其次，教学方法过于传统，缺乏创新性和实