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文件名称：利用网络学习空间重塑“创学”模式.docx
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总页数：5 页
更新时间：2025-07-20
总字数：约4.26千字
文档摘要
利用网络学习空间重塑“创学”模式
〔摘要〕随着信息科技的发展及其与教育教学的深度融合，网络学习空间为小学信息科技课程教学提供了新的路径与可能。本文以小学信息科技课程为例，探究如何利用国家中小学智慧教育平台、教育云平台等网络学习空间，重塑“创学”模式，阐述利用平台资源优化教学设计、创新教学模式、提升教学效果的具体策略。
〔关键词〕信息科技；网络学习空间；学习模式
《教育信息化2.0行动计划》提出，要创新信息时代教育教学新模式，推动信息技术与教育教学深度融合。伴随着“互联网+教育”的蓬勃发展，一系列省级、市级教育云平台如雨后春笋般建立，形成了“e线”牵引下的立体化网络学习新空间。网络学习空间突破了