山东大学国际教育学院高级汉语视听说课：深度剖析与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国在全球经济、文化等领域影响力的不断攀升，汉语国际教育事业迎来了蓬勃发展的黄金时期。“汉语热”在全球范围内持续升温，越来越多的国际学生怀揣着对中国文化的热爱与对汉语学习的渴望，选择来到中国深入学习汉语。这一趋势不仅体现了汉语作为国际交流语言的重要性日益凸显，也对我国的汉语教学质量提出了更高的要求。

在汉语教学体系中，高级汉语视听说课占据着举足轻重的地位。对于已经具备一定汉语基础的高级班学生而言，这门课程是他们突破语言瓶颈，实现从语言知识积累到实际运用能力提升的关键环节。通过视听说课程的学习，学