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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

大数据驱动的大学英语课堂评估模式创新与发展

引言

尽管大数据在课堂评估中具有很大的潜力，但学生数据的隐私保护始终是一个不容忽视的问题。大量学习数据的采集和存储意味着个人信息的安全性面临较大风险。一旦数据泄露，可能会对学生的隐私权造成严重侵犯，甚至影响其日后学习和生活。因此，在进行大数据应用时，如何有效保护学生隐私、确保数据安全，成为了一个亟需解决的挑战。

随着大数据技术的发展，智能化教学工具逐渐成为大学英语课堂中的重要辅助工具。通过人工智能算法，智能教学工具能够实时分析学生的学习行为，针对学生的不同需求提供个性化的学习资源，如智能推荐的学习材料