基本信息
文件名称:基于数据挖掘的学生数学学习行为分析与优化.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-07-21
总字数:约1.16万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
基于数据挖掘的学生数学学习行为分析与优化
前言
人工智能与大数据技术对数学教育的变革性影响无疑是深远的,它为教育模式、教学内容、学生学习方式等方面带来了显著变革。如何在全球范围内实现这些技术的普及与公平应用,依然是未来教育发展的关键。
大数据技术的引入虽然为数学教学带来了许多创新和变革,但如何将这一技术与传统的教学方法有效融合仍然是一个挑战。教师在使用大数据技术时,需要具备一定的技术素养,能够合理地解读数据结果并应用到教学中。因此,教师培训和技术支持成为大数据在数学教学中应用的重要组成部分。
翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在课外