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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

融合教育智能体的项目式学习环境构建路径

前言

传统的评估方法往往侧重于最终成果，而项目式学习则注重学生的学习过程。教育智能体能够实现过程性评价与成果导向评价的有效结合。通过实时跟踪学生在项目中的学习过程，教育智能体可以对学生的每个阶段性成果进行评估，分析其优劣并给予及时反馈，同时也能评估最终项目成果的质量。这种综合性评估体系可以帮助学生发现自己在项目中的成长轨迹，激励他们不断提升。

教育智能体通过大量的数据采集和分析，可以为学生提供个性化的学习改进建议。通过分析学生在项目中的表现，智能体能够识别出学生的优势和不足，进而提供相应的学习策略和方法。