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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

儿科原位模拟教学未来发展趋势与挑战

说明

良好的医患沟通是儿科医疗中尤为重要的一项技能，特别是在面对孩子时，医务人员的沟通不仅要与家长进行有效交流，还要能够准确判断孩子的情绪与症状。通过原位模拟教学，学员可以在模拟的医患环境中练习如何与孩子及家长沟通，增强自己的语言表达能力和情感交流技巧。

在儿科临床教学中，学生面对的是不同年龄阶段、不同生理状态的患者，临床技能要求更为细致与多样。原位模拟教学能够帮助学生逐渐掌握不同技能的实际操作，从而提高操作的熟练度。例如，学员可以在模拟环境中反复练习如何给新生儿进行静脉采血，或如何在孩子不同年龄段实施打疫苗