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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

提升护理学本科生临床实践中患者安全意识的策略

引言

虽然许多护理院校都已开展临床实践教学，但由于各个院校的教学条件差异，实践教学的质量也存在较大差异。一些院校通过和大型医院合作，为学生提供高质量的实践机会，而另一些院校则因为合作医院资源有限，无法为学生提供充分的临床实习经验。这种教学质量的差异直接影响了学生的学习效果，甚至可能对其就业竞争力产生不利影响。

当前，护理学本科生的临床实践教学往往侧重于基础护理技能的培训，忽视了与现代医疗护理需求紧密结合的专业技能和知识体系的培养。这种单一的教学模式无法适应医疗行业的快速发展，导致学生在实际工作中面临