基本信息

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文档摘要

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第十九章

人格障碍;知识目标

掌握人格障碍的临床表现

熟悉人格障碍的治疗和护理

能力目标

能识别不同类型的人格障碍

能针对人格障碍的预防进行健康宣教

素质目标

重视家风教育对个人健康成长的重要作用;文献记载最早的人格障碍：

大约在200年前，一个性情极暴躁的男性。有一个女性，只因言语不慎触怒了他，便被他投入井中淹死。据载，他小时候，母亲对他有求必应，稍不遂愿，他就大叫大骂。长大后，他更加专横跋扈，连家犬稍不如意，也被他活活踢死。;人格障碍，又称变态人格、病态人格、人格异常等

是指人格特征显著偏离正常，存在严重人格缺陷或病理人格改变，或者人格在总体上不适应的一类心理疾病;常见的人