从辱虐到赋能：心理资本视角下团队隐性知识共享的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与现实意义

1.1.1知识经济时代的知识管理需求

在当今全球化和信息技术飞速发展的背景下，知识经济时代已然来临。知识经济，这一概念于1990年由联合国机构首次提出，1996年经济合作与发展组织（OECD）在正式文件中对其进行定义，指的是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存储、分配和使用之上的经济形态。与以往经济形态相比，知识经济的繁荣不再直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。在知识经济时代，知识已然成为推动社会发展和企业进步的关键因素，