非英语专业大学生英语派生词缀习得偏误的多维度剖析与对策研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于非英语专业大学生而言，英语能力的提升不仅有助于他们拓宽国际视野，增强跨文化交流的能力，还对其未来的职业发展和学术深造有着深远的影响。而在英语学习的诸多要素中，词汇学习无疑是最为基础且关键的一环。正如语言学家D.A.Wilkins所言：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们将无法表达任何事物。”丰富的词汇量是实现有效语言交际的基石，它直接关系到学生在英语听说读写译等各方面能力的发展。

在英语词汇的庞大体系中，