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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于生成式AI的英语写作评估与反馈机制研究

说明

生成式AI技术可以为高中学生提供写作的框架与素材，帮助学生克服写作障碍问题。在传统的英语写作教学中，学生常常因为缺乏灵感或对写作过程的不熟悉而感到焦虑。而生成式AI能够通过分析题目要求和背景信息，自动生成文章大纲、段落建议或开头结尾，从而为学生提供创新的写作思路，激发学生的写作兴趣和创造力。

尽管生成式AI技术在生成文本方面取得了显著进展，但其在语义理解和上下文把握方面仍存在一定的局限性。在高中英语写作教学中，学生的作文需要具备一定的逻辑性、连贯性和深度，生成式AI在这些方面的能力还不够完美，特